Diciembre
Fecha : Jueves 22 de Diciembre de 2011
sábado, 10 de diciembre de 2011
lunes, 5 de diciembre de 2011
Films obligatorios y recomendados para los Finales
Listado de películas obligatorias para el parcial y el final -
Tema Antecedentes de la Posmodernidad:- Titanic (1997, Cameron)- Titanic (1953, Negulesco)
Tema Posmodernidad:- Zelig (1983, Allen)- Matrix (1999, Wachowski Hnos.)
Tema Edad Media:- El Séptimo Sello (1957, Bergman)
Tema Teoría de Karl Marx:- La clase obrera va al paraíso (1971, Petri)
Tema Cultura Popular:- Los cuentos de Canterbury (1972, Pasolini)
Tema Romanticismo:- Los Muertos (1987, Huston)
Tema Monstruos de la Modernidad:- Drácula (1992, Coppola)
Tema Representación del Rol de la Mujer:- El suplicio de una madre (1945, Curtiz)
Tema Vanguardias Históricas:- Sed de Vivir (Vincent Minelli)
Tema Nuevo Cine Argentino:- Bolivia (2001, Caetano)
Listado de películas recomendadas:
El empleo del tiempo, de Laurent Cantet.
Recursos humanos, de Laurent Cantet.
Para nosotros la libertad (1931), de René ClairTierra y libertad, de Ken Loach.
La armada Brancaleone, de Mario Monicelli.
Desde ahora y para siempre, de John Huston.
Los secretos de Harry, de Woody Allen.
Tema Antecedentes de la Posmodernidad:- Titanic (1997, Cameron)- Titanic (1953, Negulesco)
Tema Posmodernidad:- Zelig (1983, Allen)- Matrix (1999, Wachowski Hnos.)
Tema Edad Media:- El Séptimo Sello (1957, Bergman)
Tema Teoría de Karl Marx:- La clase obrera va al paraíso (1971, Petri)
Tema Cultura Popular:- Los cuentos de Canterbury (1972, Pasolini)
Tema Romanticismo:- Los Muertos (1987, Huston)
Tema Monstruos de la Modernidad:- Drácula (1992, Coppola)
Tema Representación del Rol de la Mujer:- El suplicio de una madre (1945, Curtiz)
Tema Vanguardias Históricas:- Sed de Vivir (Vincent Minelli)
Tema Nuevo Cine Argentino:- Bolivia (2001, Caetano)
Listado de películas recomendadas:
El empleo del tiempo, de Laurent Cantet.
Recursos humanos, de Laurent Cantet.
Para nosotros la libertad (1931), de René ClairTierra y libertad, de Ken Loach.
La armada Brancaleone, de Mario Monicelli.
Desde ahora y para siempre, de John Huston.
Los secretos de Harry, de Woody Allen.
domingo, 6 de noviembre de 2011
ENTREGA de MONOGRAFÍAS
El viernes 11 / 11 es la entrega de las monografías.
La misma se hará de 19hs a 20hs a los docentes en el Bar de Profesores de Planta Baja.
No se aceptan entregas por mail.
Las notas, la firma de libretas y el levantamiento de actas es el viernes 18 / 11 a las 19hs.
La misma se hará de 19hs a 20hs a los docentes en el Bar de Profesores de Planta Baja.
No se aceptan entregas por mail.
Las notas, la firma de libretas y el levantamiento de actas es el viernes 18 / 11 a las 19hs.
Normas para citar referencias bibliográficas
En esta página pueden encontrar las normas para hacer las citas bibliográficas de sus monografías.
http://www.capitalemocional.com/apa.htm
Es importante que tengan las citas bien hechas
http://www.capitalemocional.com/apa.htm
Es importante que tengan las citas bien hechas
domingo, 30 de octubre de 2011
Clase VIERNES 4 de NOVIEMBRE
19 a 21hs. AULA 301
Teórico: Nuevo Cine Argentino
Invitado especial: Adrian Szmukler
Proyección del film: Prepotencia de trabajo
https://www.facebook.com/prepotenciadetrabajo?sk=wall&filter=2
Luego Práctico en los talleres: Corrección de los proyectos de las monografías
Teórico: Nuevo Cine Argentino
Invitado especial: Adrian Szmukler
Proyección del film: Prepotencia de trabajo
https://www.facebook.com/prepotenciadetrabajo?sk=wall&filter=2
Luego Práctico en los talleres: Corrección de los proyectos de las monografías
miércoles, 26 de octubre de 2011
Clase 12
Fecha: 28/10
19 a 21: Práctico en Taller 106 (+ entrepiso 106/107)
- Lecercle, Jean-Jacques, Frankenstein: mito y filosofía, Nueva visión, Buenos Aires, 2001.
Film: Drácula (1992, Coppola)
19 a 21: Práctico en Taller 106 (+ entrepiso 106/107)
Corrección de las Monografías
- Cueto, Roberto y Díaz, Carlos, “Drácula, de Transilvania a Hollywood” (Cap. V) en Seis aproximaciones a Drácula, Nuer Ediciones, Madrid, 1997.21 a 23: Teórico Aula 309
Tema: Monstruos de la Modernidad
Textos:
Textos:
- Lecercle, Jean-Jacques, Frankenstein: mito y filosofía, Nueva visión, Buenos Aires, 2001.
Film: Drácula (1992, Coppola)
martes, 18 de octubre de 2011
Clase 11
Fecha: 21/10
19 a 21:Teórico Aula 317
Tema: Arte del Siglo XIX
21 a 23: Práctico en Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Tema: Arte del Siglo XIX
Texto:
- Arte y diseño en el s XIX. Naturalismo y maquinismo. Diseño victoriano y retorno al pasado. Diseño maquinista y revolución industrial. William Morris. Mackintosh. Art Nouveau.
Tema: Arte en el Siglo XX
Tema: Arte en el Siglo XX
Texto:
- Arte y diseño en el s XX. Tendencias expresionista y funcionalista. Grandes arquitectos (Wrigth, Le Corbusier, Mies van der Rohe). Vanguardias artísticas (Dadaísmo, Surrealismo, Expresionismo, Cubismo, Futurismo, Constructivismo, De Stijl).
Texto de Subirats (módulo II)
Texto de Subirats (módulo II)
21 a 23: Práctico en Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Tema: Simmel // Monografías
Texto:
- Simmel, Georg, “Sociología de los sentidos” en Sociología; Gedisa, Barcelona, 2001
Comenzamos a trabajar en las monografías
Llevar elegido el tema a tratar y los conceptos a aplicar por grupo
Texto:
- Simmel, Georg, “Sociología de los sentidos” en Sociología; Gedisa, Barcelona, 2001
Comenzamos a trabajar en las monografías
Llevar elegido el tema a tratar y los conceptos a aplicar por grupo
miércoles, 12 de octubre de 2011
Clase 10
Fecha: 14/07
19 a 21: Práctico en Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Tema: El queso y los gusanos
Texto
-Ginzburg, Carlos, El queso y los gusanos, el cosmos según un molinero del Siglo XIV, Ediciones Península, Barcelona, 2001, pág. 32-38 y 114-124.
Trabajo sobre las ideas de la monografías
RECUPERATORIOS
21 a 23: Teórico Aula 309
Tema: WEBER + Monstruos de la Modernidad (Adrián)
Textos:
- Zeitling (apartado sobre Max Weber)
- Cueto, Roberto y Díaz, Carlos, “Drácula, de Transilvania a Hollywood” (Cap. V) en Seis aproximaciones a Drácula, Nuer Ediciones, Madrid, 1997.
-Lecercle, Jean-Jacques, Frankenstein: mito y filosofía, Nueva visión, Buenos Aires, 2001.
Film:
- Drácula (1992, Coppola)
19 a 21: Práctico en Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Tema: El queso y los gusanos
Texto
-Ginzburg, Carlos, El queso y los gusanos, el cosmos según un molinero del Siglo XIV, Ediciones Península, Barcelona, 2001, pág. 32-38 y 114-124.
Trabajo sobre las ideas de la monografías
RECUPERATORIOS
21 a 23: Teórico Aula 309
Tema: WEBER + Monstruos de la Modernidad (Adrián)
Textos:
- Zeitling (apartado sobre Max Weber)
- Cueto, Roberto y Díaz, Carlos, “Drácula, de Transilvania a Hollywood” (Cap. V) en Seis aproximaciones a Drácula, Nuer Ediciones, Madrid, 1997.
-Lecercle, Jean-Jacques, Frankenstein: mito y filosofía, Nueva visión, Buenos Aires, 2001.
Film:
- Drácula (1992, Coppola)
sábado, 1 de octubre de 2011
RECUPERATORIO
El Recuperatorio se tomará en la clase del 14 de Octubre en la comisión del práctico.
Tendrá lugar a las 19hs.
Entran los mismos temas que para el Parcial.
Tendrá lugar a las 19hs.
Entran los mismos temas que para el Parcial.
jueves, 29 de septiembre de 2011
Clase 9 (2do cuat. 2011)
Clase 7 /10
Teórico de 19 a 23 hs: Aula Magna (3er piso)
Tema: Representación del Rol de la Mujer
Estereotipos en las representaciones simbólicas de las imágenes pictóricas, audiovisuales y publicitarias desde la Edad Media hasta la Cultura de Masasa
Textos:
- Kuhn: Cine y Feminismo//
- Duby: Historia de las mujeres//
//Film: El Suplicio de una Madre (Mildred Pierce - Michael Curtiz, 1945)
ENTREGA DE NOTAS DEL PARCIAL
Tema: Romanticismo y Poesía
- en los poetas ingleses del S XIX. La poesía: un recorrido desde el hombre del mito y la tragedia a la Revolución Romántica. Su inserción en el audiovisual a partir del siglo XX.
Texto de Bowra La imaginación romántica (módulo II)
Film Los Muertos
Teórico de 19 a 23 hs: Aula Magna (3er piso)
Tema: Representación del Rol de la Mujer
Estereotipos en las representaciones simbólicas de las imágenes pictóricas, audiovisuales y publicitarias desde la Edad Media hasta la Cultura de Masasa
Textos:
- Kuhn: Cine y Feminismo//
- Duby: Historia de las mujeres//
//Film: El Suplicio de una Madre (Mildred Pierce - Michael Curtiz, 1945)
ENTREGA DE NOTAS DEL PARCIAL
Tema: Romanticismo y Poesía
- en los poetas ingleses del S XIX. La poesía: un recorrido desde el hombre del mito y la tragedia a la Revolución Romántica. Su inserción en el audiovisual a partir del siglo XX.
Texto de Bowra La imaginación romántica (módulo II)
Film Los Muertos
Clase 8 (2do cuat. 2011)
Clase 30/9
Teórico de 19 a 23 hs: Aula Magna (3er piso)
Tema: Renacimiento
Texto: Von Martin, Alfred, Sociología del renacimiento, Fondo de Cultura Económica, México, 1970. (MODULO I)
Tema: Cultura Popular
Los campesinos cuentan cuentos. Fiestas y carnavales populares. Michel De Certeau y las tácticas de la vida cotidiana, Cultura Popular, usos y prácticas. Conceptos de Apropiación y Circularidad.
Textos: (MODULO II)
- Darnton, Robert, “Los campesinos cuentan cuentos: el significado de Mamá Oca” y “La gran matanza de gatos” en La matanza de los gatos y otros episodios de la historia de la cultura francesa, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2000.
-Bajtin, Mijail, “Introducción. Planteamiento del problema” en La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento. El contexto de Francois Rabelais, Alianza Estudio, Buenos Aires, 1994.
Film: Los cuentos de Canterbury (1972, Pasolini)
Teórico de 19 a 23 hs: Aula Magna (3er piso)
Tema: Renacimiento
Texto: Von Martin, Alfred, Sociología del renacimiento, Fondo de Cultura Económica, México, 1970. (MODULO I)
Tema: Cultura Popular
Los campesinos cuentan cuentos. Fiestas y carnavales populares. Michel De Certeau y las tácticas de la vida cotidiana, Cultura Popular, usos y prácticas. Conceptos de Apropiación y Circularidad.
Textos: (MODULO II)
- Darnton, Robert, “Los campesinos cuentan cuentos: el significado de Mamá Oca” y “La gran matanza de gatos” en La matanza de los gatos y otros episodios de la historia de la cultura francesa, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2000.
-Bajtin, Mijail, “Introducción. Planteamiento del problema” en La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento. El contexto de Francois Rabelais, Alianza Estudio, Buenos Aires, 1994.
Film: Los cuentos de Canterbury (1972, Pasolini)
domingo, 18 de septiembre de 2011
Clase 7 (2do cuat. 2011) 23 de Septiembre
TALLER 106 de 19 a 21 hs
PARCIAL
El parcial es sobre todos los temas y textos que se han visto hasta ahora.
Entra todo el módulo I menos el texto 8 y dentro del texto de Zeitling no entra la parte de Weber. Todos los otros textos si van para el parcial (del 1 al 7 y del 9 hasta el final)
Entran los films y las historietas que pertenesen a cada tema visto hasta ahora y que están detalladas en el módulo I. Las mismas son útiles a la hora de ejemplificar los conceptos teóricos.
Tienen dos horas para hacer el parcial; luego no hay clases.
El RECUPERATORIO es el 14 de Octubre en el práctico.
PARCIAL
El parcial es sobre todos los temas y textos que se han visto hasta ahora.
Entra todo el módulo I menos el texto 8 y dentro del texto de Zeitling no entra la parte de Weber. Todos los otros textos si van para el parcial (del 1 al 7 y del 9 hasta el final)
Entran los films y las historietas que pertenesen a cada tema visto hasta ahora y que están detalladas en el módulo I. Las mismas son útiles a la hora de ejemplificar los conceptos teóricos.
Tienen dos horas para hacer el parcial; luego no hay clases.
El RECUPERATORIO es el 14 de Octubre en el práctico.
miércoles, 14 de septiembre de 2011
Clase 6 (2do cuat.2011)
Clase 16/9
Teórico de 19 a 21 hs: Aula 317
Tema: E. Durkheim
Texto:
- “Emile Durkheim” (cap. 15) Texto: en Ideología y teoría sociológica, Amorrortu editores, Buenos Aires, 1997.
Práctico de 21 a 23: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Tema: Marx
Texto:
- Marx, Karl, “El trabajo alienado”, en Manuscritos de1844, Editorial Cartago, Buenos Aires,1984
Film: La clase obrera va al paraíso (1971, Petri)
martes, 6 de septiembre de 2011
Clase 5 (2do cuat. 2011)
Clase 9/9
Teórico de 19 a 21 hs: Taller 106
Tema: Comte y Marx
Texto:
- Marx, Karl, “La llamada acumulación originaria”. Cap. XXIV de El capital, cap. XXIV Editorial S XXI, México, 1992.
- Zeitlin, Irving, (los capítulos que hablan de Comte y de Marx) en Ideología y teoría sociológica, Amorrortu editores, Buenos Aires, 1997.
- Marx, Karl, “La llamada acumulación originaria”. Cap. XXIV de El capital, cap. XXIV Editorial S XXI, México, 1992.
- Zeitlin, Irving, (los capítulos que hablan de Comte y de Marx) en Ideología y teoría sociológica, Amorrortu editores, Buenos Aires, 1997.
Teórico de 21 a 23 hs: Aula 309
Tema: Edad Media
Textos:
- Hauser, Arnold, “El dualismo del gótico” en Historia social de la literatura y el arte (3 tomos), Madrid, Guadarrama, 1974
Tema: Edad Media
Textos:
- Hauser, Arnold, “El dualismo del gótico” en Historia social de la literatura y el arte (3 tomos), Madrid, Guadarrama, 1974
- Le Goff, Jacques, “Lo maravilloso y lo cotidiano en Occidente” en La Baja Edad Media, Siglo XXI, México, 1992.
Film: El Séptimo Sello (1957, Bergman)
domingo, 28 de agosto de 2011
Clase 4 (2do cuat. 2011)
Clase: 2 /9
Teórico de 19 a 21 hs: Taller 106
Tema: Imaginario Social
Texto:
- 10. Marí, Enrique, “Racionalidad e imaginario social en el discurso del orden” en Derecho y psicoanálisis. Teoría de las ficciones y función dogmática, Hachette, Buenos Aires, 1987.
Teórico de 21 a 23 hs: Aula 309
Tema Medios de comunicación y Realidad Virtual (McLuhan y Baudrillard)
Textos:
- 18. McLuhan, M. “El medio es el mensaje” en Comprender los medios de Comunicación. Ed. Paidós. Barcelona. 2009. ///
- 5. Baudrillard, Jean. Cultura y Simulacro, Barcelona, Ed. Kairós, 1993
Films para relacionar estos temas: - Matrix (1999, Wachowski Hnos.)
Teórico de 19 a 21 hs: Taller 106
Tema: Imaginario Social
Texto:
- 10. Marí, Enrique, “Racionalidad e imaginario social en el discurso del orden” en Derecho y psicoanálisis. Teoría de las ficciones y función dogmática, Hachette, Buenos Aires, 1987.
Teórico de 21 a 23 hs: Aula 309
Tema Medios de comunicación y Realidad Virtual (McLuhan y Baudrillard)
Textos:
- 18. McLuhan, M. “El medio es el mensaje” en Comprender los medios de Comunicación. Ed. Paidós. Barcelona. 2009. ///
- 5. Baudrillard, Jean. Cultura y Simulacro, Barcelona, Ed. Kairós, 1993
Films para relacionar estos temas: - Matrix (1999, Wachowski Hnos.)
viernes, 26 de agosto de 2011
Textos clase 3 (2do cuat. 2011)
Clase 26/8 :
Práctico de 19 a 21: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
División de comiciones.
Tema Imaginario Social ///
Textos:
10. Marí, Enrique, “Racionalidad e imaginario social en el discurso del orden” en Derecho y psicoanálisis. Teoría de las ficciones y función dogmática, Hachette, Buenos Aires, 1987. ///
11. Shumway, Nicolas, “Introducción” en La invención de la Argentina- Historia de una idea, Emecé, Buenos Aires, 1993. ///
Leer las Historietas "El Matadero y "Cabecita Negra" (15 y 16 en el módulo I)
Teórico de 21 a 23: Aula 309
Tema Antecedentes de la Posmodernidad
Texto
17. Antecedentes de la posmodernidad
Titanic una fisura entre la Modernidad y la Posmodernidad (Albeto Cassone)
Práctico de 19 a 21: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
División de comiciones.
Tema Imaginario Social ///
Textos:
10. Marí, Enrique, “Racionalidad e imaginario social en el discurso del orden” en Derecho y psicoanálisis. Teoría de las ficciones y función dogmática, Hachette, Buenos Aires, 1987. ///
11. Shumway, Nicolas, “Introducción” en La invención de la Argentina- Historia de una idea, Emecé, Buenos Aires, 1993. ///
Leer las Historietas "El Matadero y "Cabecita Negra" (15 y 16 en el módulo I)
Teórico de 21 a 23: Aula 309
Tema Antecedentes de la Posmodernidad
Texto
17. Antecedentes de la posmodernidad
Titanic una fisura entre la Modernidad y la Posmodernidad (Albeto Cassone)
domingo, 14 de agosto de 2011
Textos clase 2 (2do cuat. 2011)
Clase 2 : 19/8 : 19 a 23: Aula Magna (3er piso)
Teórico: Tema Conceptos de M. Foucault
Texto: Foucault, Michel, Vigilar y castigar. El nacimiento de la prisión, Siglo XXI, México, 1976.
(Capítulos: "El cuerpo de los condenados" / " Los cuerpos dóciles" / "El panoptismo")
Teórico: Tema Conceptos de M. Foucault
Texto: Foucault, Michel, Vigilar y castigar. El nacimiento de la prisión, Siglo XXI, México, 1976.
(Capítulos: "El cuerpo de los condenados" / " Los cuerpos dóciles" / "El panoptismo")
Cronograma de Aulas de Teóricos y Taller
Clase 1 : 12/8 : 19 a 21: Taller 106 /// 21 a 23: Aula 309
Clase 2 : 19/8 : 19 a 23: Aula Magna (3er piso)
Clase 3: 26/8 : 19 a 21: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107) /// 21 a 23: Aula 309
Clase 4: 2/9 : 19 a 21: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107) /// 21 a 23: Aula 309
Clase 5: 9/9 : 19 a 21: Taller 106 /// 21 a 23: Aula 309
Clase 6: 16/9 : 19 a 21: Aula 317 /// 21 a 23: Taller 106
Clase 7: 23/9 : 19 a 21: Taller 106 PARCIAL (2hs)
Clase 8: 30/9 : 19 a 23: Aula Magna (3er piso)
Clase 9: 7 /10 : 19 a 23: Aula Magna (3er piso)
Clase 10: 14/10 : 19 a 21: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107) /// 21 a 23: Aula 309
Clase 11: 21/10 : 19 a 21: Aula 317 /// 21 a 23: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Clase 12: 28/10 : 19 a 21: Aula 317 /// 21 a 23: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Clase 13: 4/11 : 19 a 21: Aula 301 /// 21 a 23: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Clase 14: 11/11 : 19 a 21: Aula 301 /// Entrega de monografías
Levantamiento de Actas: 18/11
Fecha de final de diciembre: 23/12 19hs.
Clase 2 : 19/8 : 19 a 23: Aula Magna (3er piso)
Clase 3: 26/8 : 19 a 21: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107) /// 21 a 23: Aula 309
Clase 4: 2/9 : 19 a 21: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107) /// 21 a 23: Aula 309
Clase 5: 9/9 : 19 a 21: Taller 106 /// 21 a 23: Aula 309
Clase 6: 16/9 : 19 a 21: Aula 317 /// 21 a 23: Taller 106
Clase 7: 23/9 : 19 a 21: Taller 106 PARCIAL (2hs)
Clase 8: 30/9 : 19 a 23: Aula Magna (3er piso)
Clase 9: 7 /10 : 19 a 23: Aula Magna (3er piso)
Clase 10: 14/10 : 19 a 21: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107) /// 21 a 23: Aula 309
Clase 11: 21/10 : 19 a 21: Aula 317 /// 21 a 23: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Clase 12: 28/10 : 19 a 21: Aula 317 /// 21 a 23: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Clase 13: 4/11 : 19 a 21: Aula 301 /// 21 a 23: Taller 106 (+ entrepiso 106 /107)
Clase 14: 11/11 : 19 a 21: Aula 301 /// Entrega de monografías
Levantamiento de Actas: 18/11
Fecha de final de diciembre: 23/12 19hs.
viernes, 12 de agosto de 2011
Clase 1 (2do cuat. 2011) 12 de agosto
Clase 1. Teórico: Tema Posmodernidad
Textos:
- Schnaith, Nelly, Las heridas de Narciso. Ensayos sobre el Desentramiento del Sujeto. Buenos Aires, Catálogos, 1990. ///
- Lyotard, J-F., "La posmodernidad (explicada a niños)", Barcelona: Ed. Gedisa, 1987 ///
- Jameson, Fredric, Introducción; El posmodernismo y el pasado en Ensayos sobre el posmodernismo, Imago Mundi, Buenos Aires 2001. ///
- Vattimo, Gianni, “¿La sociedad transpartente? cap. I”, en La sociedad trasnparente, Gedisa, Barcelona, 1997
Textos:
- Schnaith, Nelly, Las heridas de Narciso. Ensayos sobre el Desentramiento del Sujeto. Buenos Aires, Catálogos, 1990. ///
- Lyotard, J-F., "La posmodernidad (explicada a niños)", Barcelona: Ed. Gedisa, 1987 ///
- Jameson, Fredric, Introducción; El posmodernismo y el pasado en Ensayos sobre el posmodernismo, Imago Mundi, Buenos Aires 2001. ///
- Vattimo, Gianni, “¿La sociedad transpartente? cap. I”, en La sociedad trasnparente, Gedisa, Barcelona, 1997
martes, 5 de julio de 2011
Fechas de Finales
Las próximas fechas para el exámen final son:
Sábado 23 de Julio, 8:30 hs.
Viernes 16 de Septiembre, 19 hs.
Viernes 23 de Diciembre, 19 hs.
Presentarse con el programa de la cursada.
Sábado 23 de Julio, 8:30 hs.
Viernes 16 de Septiembre, 19 hs.
Viernes 23 de Diciembre, 19 hs.
Presentarse con el programa de la cursada.
miércoles, 29 de junio de 2011
jueves, 23 de junio de 2011
Clase 15 (1er cuat. 2011) 25 de junio
ENTREGA del PARCIAL DOMICILIARIO
Monografía sobre la aplicación de las categorías teóricas a un objeto simbólico
La entrega se realizará a los docentes de cada práctico en el recreo a las 11hs.
Monografía sobre la aplicación de las categorías teóricas a un objeto simbólico
La entrega se realizará a los docentes de cada práctico en el recreo a las 11hs.
lunes, 13 de junio de 2011
Textos clase 14 (1er cuat. 2011) 18 de junio
Teórico:
Cultura popular: los campesinos cuentan cuentos. Fiestas y carnavales populares. Michel De Certeau y las tácticas de la vida cotidiana, Cultura Popular, usos y prácticas. Conceptos de Apropiación y Circularidad.
Textos:
Darnton, Robert, “Los campesinos cuentan cuentos: el significado de Mamá Oca” y “La gran matanza de gatos” en La matanza de los gatos y otros episodios de la historia de la cultura francesa, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2000.
//
-Bajtin, Mijail, “Introducción. Planteamiento del problema” en La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento. El contexto de Francois Rabelais, Alianza Estudio, Buenos Aires, 1994.
Práctico:
Film: Los cuentos de Canterbury (1972, Pasolini)
Texto: Ginzburg, Carlos, El queso y los gusanos, el cosmos según un molinero del Siglo XIV, Ediciones Península, Barcelona, 2001, pág. 32-38 y 114-124.
Cultura popular: los campesinos cuentan cuentos. Fiestas y carnavales populares. Michel De Certeau y las tácticas de la vida cotidiana, Cultura Popular, usos y prácticas. Conceptos de Apropiación y Circularidad.
Textos:
Darnton, Robert, “Los campesinos cuentan cuentos: el significado de Mamá Oca” y “La gran matanza de gatos” en La matanza de los gatos y otros episodios de la historia de la cultura francesa, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2000.
//
-Bajtin, Mijail, “Introducción. Planteamiento del problema” en La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento. El contexto de Francois Rabelais, Alianza Estudio, Buenos Aires, 1994.
Práctico:
Film: Los cuentos de Canterbury (1972, Pasolini)
Texto: Ginzburg, Carlos, El queso y los gusanos, el cosmos según un molinero del Siglo XIV, Ediciones Península, Barcelona, 2001, pág. 32-38 y 114-124.
lunes, 6 de junio de 2011
Textos clase 13 (1er cuat. 2011) 11 de junio
Teórico:
Romanticismo y Poesía:
La imaginación romántica en los poetas ingleses del S XIX. La poesía: un recorrido desde el hombre del mito y la tragedia a la Revolución Romántica. Su inserción en el audiovisual a partir del siglo XX.
Texto de Bowra (módulo II)
Film Los Muertos
Arte del siglo XX:
Arte y diseño en el s XX. Tendencias expresionista y funcionalista. Grandes arquitectos (Wrigth, Le Corbusier, Mies van der Rohe). Vanguardias artísticas (Dadaísmo, Surrealismo, Expresionismo, Cubismo, Futurismo, Constructivismo, De Stijl).
Texto de Subirats (módulo II)
Romanticismo y Poesía:
La imaginación romántica en los poetas ingleses del S XIX. La poesía: un recorrido desde el hombre del mito y la tragedia a la Revolución Romántica. Su inserción en el audiovisual a partir del siglo XX.
Texto de Bowra (módulo II)
Film Los Muertos
Arte del siglo XX:
Arte y diseño en el s XX. Tendencias expresionista y funcionalista. Grandes arquitectos (Wrigth, Le Corbusier, Mies van der Rohe). Vanguardias artísticas (Dadaísmo, Surrealismo, Expresionismo, Cubismo, Futurismo, Constructivismo, De Stijl).
Texto de Subirats (módulo II)
martes, 31 de mayo de 2011
Textos clase 12 (1er cuat. 2011) 4 de junio
Teórico sobre E. Durkheim y M. Weber
Texto del MODULO I
- Zeitlin, Irving, “Max Weber” (cap. 11), “Emile Durkheim” (cap. 15) en Ideología y teoría sociológica, Amorrortu editores, Buenos Aires, 1997.
Práctico:
Recuperatorio: 11.20hs en la comisión de prácticos de cada uno
Corrección de las monografías.
Llevar el tema a trabajar en las monografías, junto a las categorías teóricas a aplicar al objeto simbólico y el grupo formado.
Texto del MODULO I
- Zeitlin, Irving, “Max Weber” (cap. 11), “Emile Durkheim” (cap. 15) en Ideología y teoría sociológica, Amorrortu editores, Buenos Aires, 1997.
Práctico:
Recuperatorio: 11.20hs en la comisión de prácticos de cada uno
Corrección de las monografías.
Llevar el tema a trabajar en las monografías, junto a las categorías teóricas a aplicar al objeto simbólico y el grupo formado.
jueves, 26 de mayo de 2011
Textos clase 11 (1er cuat. 2011) 28 de mayo
Clase teórica: Arte del siglo XIX
Arte y diseño en el s XIX. Naturalismo y maquinismo. Diseño victoriano y retorno al pasado. Diseño maquinista y revolución industrial. William Morris. Mackintosh. Art Nouveau.
Texto para prácticos: Módulo II
Simmel, Georg, “Sociología de los sentidos” en Sociología; Gedisa, Barcelona, 2001
Comenzamos a trabajar en las monografías
Llevar elegido el tema a tratar y los conceptos a aplicar por grupo
Arte y diseño en el s XIX. Naturalismo y maquinismo. Diseño victoriano y retorno al pasado. Diseño maquinista y revolución industrial. William Morris. Mackintosh. Art Nouveau.
Texto para prácticos: Módulo II
Simmel, Georg, “Sociología de los sentidos” en Sociología; Gedisa, Barcelona, 2001
Comenzamos a trabajar en las monografías
Llevar elegido el tema a tratar y los conceptos a aplicar por grupo
lunes, 16 de mayo de 2011
Textos clase 10 (1er cuat. 2011) 21 de mayo
Módulo II
Kuhn: Cine y Feminismo
Duby: Historia de las mujeres
Film: El Suplicio de una Madre (Mildred Pierce - Michael Curtiz, 1945)
Romero: La Mentalidad Burguesa
Comenzar a trabajar las monografías
Kuhn: Cine y Feminismo
Duby: Historia de las mujeres
Film: El Suplicio de una Madre (Mildred Pierce - Michael Curtiz, 1945)
Romero: La Mentalidad Burguesa
Comenzar a trabajar las monografías
Clase 9
Parcial
El recuperatorio será el sábado 4 de Junio a las 11:30hs en las comisiones de los prácticos
El recuperatorio será el sábado 4 de Junio a las 11:30hs en las comisiones de los prácticos
jueves, 5 de mayo de 2011
Textos clase 8 (1er cuat. 2011) 7 de mayo
// Marx, Karl, “La llamada acumulación originaria”. Cap. XXIV de El capital, cap. XXIV Editorial S XXI, México, 1992.
// Marx, Karl, “El trabajo alienado”, en Manuscritos de1844, Editorial Cartago, Buenos Aires,1984
// Zeitlin, Irving, (los capítulos que hablan de Comte y de Marx) en Ideología y teoría sociológica, Amorrortu editores, Buenos Aires, 1997.
//Film: La clase obrera va al paraíso (1971, Petri)
// Marx, Karl, “El trabajo alienado”, en Manuscritos de1844, Editorial Cartago, Buenos Aires,1984
// Zeitlin, Irving, (los capítulos que hablan de Comte y de Marx) en Ideología y teoría sociológica, Amorrortu editores, Buenos Aires, 1997.
//Film: La clase obrera va al paraíso (1971, Petri)
sábado, 23 de abril de 2011
Textos clase 7 (1er cuat. 2011) 30 de abril
Tema IMAGINARIO SOCIAL
/// Marí, Enrique, “Racionalidad e imaginario social en el discurso del orden” en Derecho y psicoanálisis. Teoría de las ficciones y función dogmática, Hachette, Buenos Aires, 1987.
/// Shumway, Nicolas, “Introducción” en La invención de la Argentina- Historia de una idea, Emecé, Buenos Aires, 1993.
Leer las Historietas "El Matadero y "Cabecita Negra"
/// Marí, Enrique, “Racionalidad e imaginario social en el discurso del orden” en Derecho y psicoanálisis. Teoría de las ficciones y función dogmática, Hachette, Buenos Aires, 1987.
/// Shumway, Nicolas, “Introducción” en La invención de la Argentina- Historia de una idea, Emecé, Buenos Aires, 1993.
Leer las Historietas "El Matadero y "Cabecita Negra"
Textos clase 5 (1er cuat. 2011)
Edad Madia y Renacimiento
// Hauser, Arnold, “El dualismo del gótico” en Historia social de la literatura y el arte (3 tomos), Madrid, Guadarrama, 1974
// Le Goff, Jacques, “Lo maravilloso y lo cotidiano en Occidente” en La Baja Edad Media, Siglo XXI, México, 1992.
// Von Martin, Alfred, Sociología del renacimiento, Fondo de Cultura Económica, México, 1970.
// FILM: El séptimo sello
// Hauser, Arnold, “El dualismo del gótico” en Historia social de la literatura y el arte (3 tomos), Madrid, Guadarrama, 1974
// Le Goff, Jacques, “Lo maravilloso y lo cotidiano en Occidente” en La Baja Edad Media, Siglo XXI, México, 1992.
// Von Martin, Alfred, Sociología del renacimiento, Fondo de Cultura Económica, México, 1970.
// FILM: El séptimo sello
lunes, 11 de abril de 2011
Textos clase 4 (1er cuat. 2011)
Clase 4. Teórico: Tema Medios de comunicacion audiovisual (McLuhan y Baudrillard) Textos: - McLuhan, M. “El medio es el mensaje” en Comprender los medios de Comunicación. Ed. Paidós. Barcelona. 2009. - Vattimo, Gianni, “¿La sociedad transpartente? cap. I”, en La sociedad trasnparente, Gedisa, Barcelona, 1997 - Baudrillard, Jean. Cultura y Simulacro, Barcelona, Ed. Kairós, 1993 - Jameson, Fredric, Introducción; El posmodernismo y el pasado en Ensayos sobre el posmodernismo, Imago Mundi, Buenos Aires 2001. Films para relacionar estos temas: - Matrix (1999, Wachowski Hnos.)
Textos clase 2 (1er cuat. 2011)
Clase 2. Teórico: Tema Conceptos de M. Foucault. Texto: Foucault, Michel, Vigilar y castigar. El nacimiento de la prisión, Siglo XXI, México, 1977. (Capítulos: "El cuerpo de los condenados" / " Los cuerpos dóciles" / "El panoptismo")
Textos clase 1 (1er cuat. 2011)
Clase 1. Teórico: Tema Posmodernidad Textos: - Schnaith, Nelly, Las heridas de Narciso. Ensayos sobre el Desentramiento del Sujeto. Buenos Aires, Catálogos, 1990. - Lyotard, J-F., "La posmodernidad (explicada a niños)", Barcelona: Ed. Gedisa, 1987 - Jameson, Fredric, Introducción; El posmodernismo y el pasado en Ensayos sobre el posmodernismo, Imago Mundi, Buenos Aires 2001. - Vattimo, Gianni, “¿La sociedad transpartente? cap. I”, en La sociedad trasnparente, Gedisa, Barcelona, 1997 Films para relacionar estos temas: - Zelig (1983, Allen) Tema: Antecedentes de la Posmodernidad Texto: Cassone, Alberto, Titanic: la repetición, en Imágenes de Cine Nro. 1, Diciembre 2001. Films para relacionar estos temas: - Titanic (1997, Cameron) - Titanic (1953, Negulesco)
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