miércoles, 29 de junio de 2011
jueves, 23 de junio de 2011
Clase 15 (1er cuat. 2011) 25 de junio
ENTREGA del PARCIAL DOMICILIARIO
Monografía sobre la aplicación de las categorías teóricas a un objeto simbólico
La entrega se realizará a los docentes de cada práctico en el recreo a las 11hs.
Monografía sobre la aplicación de las categorías teóricas a un objeto simbólico
La entrega se realizará a los docentes de cada práctico en el recreo a las 11hs.
lunes, 13 de junio de 2011
Textos clase 14 (1er cuat. 2011) 18 de junio
Teórico:
Cultura popular: los campesinos cuentan cuentos. Fiestas y carnavales populares. Michel De Certeau y las tácticas de la vida cotidiana, Cultura Popular, usos y prácticas. Conceptos de Apropiación y Circularidad.
Textos:
Darnton, Robert, “Los campesinos cuentan cuentos: el significado de Mamá Oca” y “La gran matanza de gatos” en La matanza de los gatos y otros episodios de la historia de la cultura francesa, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2000.
//
-Bajtin, Mijail, “Introducción. Planteamiento del problema” en La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento. El contexto de Francois Rabelais, Alianza Estudio, Buenos Aires, 1994.
Práctico:
Film: Los cuentos de Canterbury (1972, Pasolini)
Texto: Ginzburg, Carlos, El queso y los gusanos, el cosmos según un molinero del Siglo XIV, Ediciones Península, Barcelona, 2001, pág. 32-38 y 114-124.
Cultura popular: los campesinos cuentan cuentos. Fiestas y carnavales populares. Michel De Certeau y las tácticas de la vida cotidiana, Cultura Popular, usos y prácticas. Conceptos de Apropiación y Circularidad.
Textos:
Darnton, Robert, “Los campesinos cuentan cuentos: el significado de Mamá Oca” y “La gran matanza de gatos” en La matanza de los gatos y otros episodios de la historia de la cultura francesa, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2000.
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-Bajtin, Mijail, “Introducción. Planteamiento del problema” en La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento. El contexto de Francois Rabelais, Alianza Estudio, Buenos Aires, 1994.
Práctico:
Film: Los cuentos de Canterbury (1972, Pasolini)
Texto: Ginzburg, Carlos, El queso y los gusanos, el cosmos según un molinero del Siglo XIV, Ediciones Península, Barcelona, 2001, pág. 32-38 y 114-124.
lunes, 6 de junio de 2011
Textos clase 13 (1er cuat. 2011) 11 de junio
Teórico:
Romanticismo y Poesía:
La imaginación romántica en los poetas ingleses del S XIX. La poesía: un recorrido desde el hombre del mito y la tragedia a la Revolución Romántica. Su inserción en el audiovisual a partir del siglo XX.
Texto de Bowra (módulo II)
Film Los Muertos
Arte del siglo XX:
Arte y diseño en el s XX. Tendencias expresionista y funcionalista. Grandes arquitectos (Wrigth, Le Corbusier, Mies van der Rohe). Vanguardias artísticas (Dadaísmo, Surrealismo, Expresionismo, Cubismo, Futurismo, Constructivismo, De Stijl).
Texto de Subirats (módulo II)
Romanticismo y Poesía:
La imaginación romántica en los poetas ingleses del S XIX. La poesía: un recorrido desde el hombre del mito y la tragedia a la Revolución Romántica. Su inserción en el audiovisual a partir del siglo XX.
Texto de Bowra (módulo II)
Film Los Muertos
Arte del siglo XX:
Arte y diseño en el s XX. Tendencias expresionista y funcionalista. Grandes arquitectos (Wrigth, Le Corbusier, Mies van der Rohe). Vanguardias artísticas (Dadaísmo, Surrealismo, Expresionismo, Cubismo, Futurismo, Constructivismo, De Stijl).
Texto de Subirats (módulo II)
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